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电科研究生院(党校):把调查研究作为主题教育的出发点和落脚点

发布时间:2023年05月16日

  学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育全面启动以来,电科研究生院(党校)坚决扛起“为党育才、为党献策”的使命担当,坚决贯彻“从严治校、质量立校”的办学要求,学深悟透、强化统筹、务求实效,推动主题教育高起点开局、高标准起步、高质量推进。

  在深学细悟中提升政治站位

  4月17日,电科研究生院(党校)组织“第一议题”学习,传达学习习近平总书记重要讲话精神、党中央部署要求以及集团公司动员部署会精神,研究制定主题教育实施方案。4月18日,召开全体党员大会,党支部书记、常务副校长杨佳木作动员讲话,深入学习领会习近平总书记在主题教育工作会议上的重要讲话精神,要求全体党员深刻认识主题教育的重大意义,在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致,更加深刻领悟“两个确立”的决定性意义,更加自觉增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,要按照党中央下发的意见要求,把理论学习、调查研究、推动发展、检视整改贯通起来,有机融合、一体推进。

  电科研究生院(党校)成立近7年,从起初的举办专题培训班,逐渐发展到加强研究生招生、培养和学位授予的统筹,再到承担国家卓越工程师学院建设任务,走过了一条逐步积累、不断提升的道路。目前已经拥有相对明晰的工作职责,实用适用的基本制度,宽敞明亮的办公场所,包括借调人员在内的20多人的工作团队。但是,面对集团党组要求,如何更好发挥干部人才教育培训在统一思想意志行动和凝心铸魂中的特殊作用,如何更好发挥研究生教育培养在集团人才强企战略中的支撑作用,如何更好发挥卓工院在高质量培养卓越工程师中的组织推动作用,如何更好发挥自身建设在从严治校、质量立校中的表率作用,成为全校干部职工最为关切的问题。为牢牢把握主题教育“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求,不断提升政治站位,努力在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干方面取得实实在在的成效,电科研究生院(党校)提出,要把调查研究作为主题教育的出发点和落脚点,扎实推进主题教育走深走实。

  在强化统筹中谋实专题调研

  中央“关于在全党大兴调查研究的工作方案”要求,“扑下身子干实事、谋实招、求实效”“直奔问题去,实行问题大梳理、难题大排查,着力打通贯彻执行中的堵点淤点难点”。3月31日和4月7日,电科研究生院(党校)分别召开办公会,专门研究调查研究工作。会上,办公会成员聚焦专题调研内容展开头脑风暴,有对不同调研形式的观点交锋,有对相同调研问题的思想共鸣,各抒己见,集思广益,一致认为要重点围绕党组赋予的国家卓越工程师学院建设任务,开展调查研究,谋划思路举措。为了使调研内容更加全面准确,面向全体干部职工广泛征集在干部人才教育培训、研究生教育培养和自身建设等工作中的重点难点问题,汇总梳理后一并开展调研。会后,制定印发了《关于做好电科卓越工程师学院建设专题调研有关事宜的通知》和《关于做好调研工作有关事宜的补充通知》,提出由党支部书记、常务副院长杨佳木同志牵头组织,组建4个调研组,由2位副校长、2位校长助理作为调研组长,有关部门负责人和人员作为组员,分头开展卓越工程师学院建设的导师队伍建设、课程建设、招生管理、产教融合等4个方面的调查研究工作。同时,把干部人才教育培训、研究生教育培养和自身建设等方面梳理出的10个重点难点问题分别列入到4个调研组。

  为加强工作统筹,4月27日,党支部书记杨佳木主持召开办公会,对各组组长牵头制定的调研方案和拟调研单位进行研究。会议明确了清华大学、北京航空航天大学等18家高校以及14所、15所等22家成员单位为重点调研对象,在4月至8月,以实地调研、访谈调研、文献调研、问卷调查等多种形式,分组开展调研。综合管理部负责协调调研时间和单位,确保同一周内最多2个调研组外出调研,各组不同时外出调研,统筹好调研工作落实和日常工作开展。

  在组织推动中务求实效

  习近平总书记指出,调查研究是“一项讲求方法的艺术”。为了使大家都能掌握调查研究的方式方法,3月27日,电科研究生院(党校)召开支委扩大会,专题学习中央办公厅《关于在全党大兴调查研究的工作方案》,深入领会习近平总书记有关调查研究的重要论述精神。用好橙讯群等网络平台,转发学习习近平调查研究“五字诀”、毛泽东等六位领袖如何做调查研究等文章,深入学习调查研究的方式方法。4月14日,组织开展了以“项目管理”为主题的双周学习会,由项目管理科班出身的姚莹莹博士专题讲授项目管理学知识,校领导全程参与,互动研讨,充分借鉴项目管理“启动、规划、执行、监控、收尾”五大过程,加强对调查研究工作的全过程管理。加强监督,要求各组严格执行中央八项规定及其实施细则精神,轻车从简,厉行节约。力戒形式主义、官僚主义,防止走过场、不深入,在调查基础上深化研究,防止调查多研究少、情况多分析少,提出的对策建议不解决实际问题。根据工作安排,调研结束后,各组不仅要撰写调研报告,还要加强理论思考,加强政策谋划,形成激励双导师或导师组发挥作用的意见等11项工作意见,真正把调研成果转化为解决问题、促进发展的实际行动。

  截止目前,专题调研组已完成赴浙江大学、北京航空航天大学、电科海康、12所、15所的调研活动。完成赴中电海康和浙江大学调研有关情况的报告1份。按照计划安排,将在5月、6月、7月召开3次调研工作交流会,及时总结工作经验,提出改进措施。同时,认真做好问题查摆和工作改进,对发现的问题,一项一项制定整改措施,能改的马上改。一时解决不了的明确具体措施、整改时限、责任分工,确保整改到位。

  学思想、强党性、重实践、建新功。电科研究生院(党校)将牢牢把握主题教育总要求,把调查研究作为主题教育的出发点和落脚点,持续把这场党内集中教育引向深入,不断把改革发展的“问题清单”转化为“成效清单”。

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